Pijar Sekolah: Cara Baru Pantau Nilai Anak

Digitalisasi pendidikan, pemantauan nilai, sistem online, laporan nilai, fitur unggah nilai, platform digital, evaluasi akademik, monitoring sekolah, smart city, teknologi edukasi, sekolah modern, transparansi data, efisiensi guru, pengelolaan nilai, kemudahan akses
Rate this post

Orang tua wajib tahu fitur ini! Sekarang, ngecek nilai anak bisa lebih gampang lewat sistem online. Nggak perlu nunggu rapor fisik, semua bisa dipantau langsung lewat platform digital!

Buat bantu para guru dan orang tua, Telkom Indonesia menghadirkan Pijar Sekolah. Platform ini punya fitur unggah nilai otomatis yang bikin laporan belajar siswa lebih cepat, akurat, dan bebas ribet.

Gimana Pijar Sekolah Bantu Sekolah?

Sistem ini nggak cuma bikin akses data lebih gampang, tapi juga bantu mengurangi kesalahan pencatatan dan hemat kertas. Semua info soal perkembangan akademik anak langsung tersimpan rapi dalam satu dashboard!

BACA JUGA  Libur Panjang Bikin Stasiun KRL Penuh Sesak!

SMPN 2 Jakarta sudah ngerasain manfaatnya! Kepala Sekolah Rini Pujiastuti bilang kalau Pijar Sekolah bikin proses belajar lebih praktis. Para guru pun happy karena penilaian jadi lebih efisien.

“Pijar Sekolah sangat membantu karena sistemnya gampang digunakan, data tersimpan aman, dan nilai siswa bisa langsung dikelola dengan mudah,” kata Arie Kharis, salah satu guru di sana.

Bukan Cuma Buat Sekolah, Tapi Juga Buat Pemerintah!

Fitur ini juga bisa bantu Dinas Pendidikan buat monitoring perkembangan sekolah secara digital. Kayak yang dibilang Sekretaris Dinas Pendidikan Kota Semarang, Muhammad Ahsan, solusi dari Pijar Sekolah ini selaras dengan program smart city di kotanya.

BACA JUGA  Anak ASN Tabrak Beberapa Kendaraan di Palmerah, Satu Korban Meninggal

Dengan digitalisasi, pendidikan jadi lebih transparan, cepat, dan akurat! Yuk, cek fitur lengkapnya di Pijar Sekolah dan rasakan kemudahannya!

Dapatkan Artikel Viral dengan Gabung di Google News Kami

Related posts

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *